Mini proyecto: Conociendo las Estaciones y sus Características
Fundamentación:
Las estaciones se originan debido a las fluctuaciones climáticas experimentadas por la Tierra. El verano y la primavera ocupan la mitad del año, caracterizadas por días más largos que las noches, mientras que en el otoño y el invierno, las noches superan en duración a los días. Esta propuesta tiene como objetivo acercar a los niños al entendimiento de las estaciones y explorar cómo pueden influir en los seres vivos a través de la observación y la exploración.
Objetivos:
- Observe el entorno, ilustraciones y otros recursos para identificar las principales particularidades de cada temporada.
- Adquiera conocimientos acerca de los cambios que ocurren en cada estación, reconociendo los colores característicos de cada una de ellas.
- Explore diversos materiales y elementos naturales, fomentando la habilidad de expresarse de manera artística.
- Identifique el clima característico de cada estación.
- Comprenda que las estaciones son un proceso recurrente y no lineal.
Contenidos:
- Las estaciones del año: características y cambios que se dan en las mismas.
- Semejanzas y diferencias entre las estaciones.
Actividades/ Propuestas:
- Clasificación de ropa por estación del año y discusión sobre qué prendas se usan en cada temporada.
- Juego de la «Ruleta de las Estaciones» para adivinar y representar las características de cada una.
- Observación y recreación de obras de arte sobre las estaciones, seguido de pintura y descripción de las mismas.
- Conversación para explorar el conocimiento previo de los niños acerca de las estaciones, utilizando imágenes como apoyo visual.
- Observación y comparación de imágenes que representan el otoño y la primavera, destacando las diferencias entre ambas estaciones y permitiendo a los niños decorar las escenas correspondientes.
- Conversación sobre el verano, incluyendo temas como la vestimenta, la comida, la asistencia al jardín y el trabajo de las familias durante esta temporada.
- Llegó la hora del cuento!
https://www.educacioninicial.com/c/002/031-cuento-manzanito-jardin/
Se le hará preguntas sobre el cuento y las estaciones del año
Jugaran a juntar hojas secas, para realizar un collage, dando formas y vida a las hojas
Compararemos las 4 estaciones con los siguiente video:
- Creación de mariposas decorativas y hojas otoñales.
- Experimentación con la técnica de sellado usando papel metalizado y láminas transparentes.
- Confección de flores a partir de cartón.
- Actividad de soplado de pintura con sorbetes y témpera aguada.
- Conversación sobre los tipos de alimentos consumidos en verano e invierno, explorando las diferencias culinarias.
Bibliografía:
Propuestas de otros sitios para complejizar la mirada:
https://www.transeduca.com/downloads/381/estaciones_educacion_infantil_primaria.pdf
