La creatividad y su desarrollo desde la casa a la escuela

Son muchas la maneras desde el hogar/ escuela fomentar la creatividad y la imaginación de la infancias una es las artes:

Valorar  la experiencia, el actuar, el pensar, el modo de aprender de los niños.
Maravillarnos y confiar en el cómo se apropian de lo novedoso ,de lo cognitivo, organizan su curiosidad,  constituyen sentimientos, sus puntos de vista, satisfacen necesidades, deseos, ponen a prueba sus energías, su vitalidad, establecen relaciones e intercambios llegan a interpretar el mundo de los pares, de los adultos, de la naturaleza, de las cosas…..

Para que todo esto sea posible se requiere:

CONFIANZA DE UN OTRO

TIEMPO- Nuestro tiempo

CURIOSIDAD

RECURSOS- no nuevos sino propuestos de manera diferentes, los no estructurados cajas, ollas, ramas, piedras, hojas, todos los que nuestro entorno son ricos porque ofrecen más posibilidades de explorar, jugar, crear que cualquier que solo ofrece una función.

LITERATURA: narrar, relatar, leer, la escucha, la palabra, la creación!

MULTISENSORIAL: PROPUESTAS QUE INVOLUCRE, TOCAR, SENTIR, EXPLORAR Y SOBRE TODO MANCHARSE, diferentes maneras  de representar y expresar el pensamiento a través de diversos, medios, materiales y sistemas simbólicos.

Por otra parte, según E,  Eisner (1995) considera que el pensamiento creativo puede realizarse desde diferentes estratos:

1. Ampliación de límites. Facultad de romper los usos definidos de algo con el fin de darle un uso nuevo.
2. Invención. A partir de lo conocido, por medio de la asociación o transformación, producir algo nuevo.
3. Ruptura de límites. Rechazar las concepciones o soluciones dadas, al cuestionar lo dado culturalmente.
4. Organización estética de los objetos. No se inventa nada, sólo se reorganiza estéticamente lo dado. Al valorar la organización estética y el
uso estético adecuado de los recursos formales se valora básicamente lo mismo.

Aquí te dejo el enlace del texto citado y otra página muy interesante:

https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/5036/jjma04de16.pdf.PDF;sequence=4

https://evamartinezolalla.com/category/elliot-eisner/

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