MINI PROYECTO: “PET – SHOP DE ANIMALES DOMÉSTICOS”
FUNDAMENTACIÓN:
Me propongo llevar adelante este proyecto para que los niños no solo comprendan el valor de los animales domésticos, desde el cuidado y cariño que merecen, sino también desde el valor afectivo que tiene para sus dueños, de manera que también puedan disfrutar a través de este aprendizaje el contacto con el agua y los animales.
En este mini proyecto se hablará sobre los animales, los cuidados que necesitan, sus características y se recrearan a través del juego acciones que realizan los veterinarios y personal que asiste en el bañado, cuidado de los animales para proteger su salud.
OBJETIVOS:
Que los niños/as se inicien en:
- Conocer las diferentes especies de animales domésticos que existen a nuestro alrededor.
- Despertar el sentimiento de respeto hacia las especies animales.
- Distinguir similitudes y diferencias entre las diferentes especies.
- Expresar sensaciones y ponerlas en palabras
- Expresión a través de movimientos corporales, la palabra, la exploración sonora, musical y la producción plástica para con la temática abordada.
- Escucha sensible de cuentos, poesías, melodías, canciones.
- Enriquecimiento de su capacidad lúdica.
PROPÓSITO PRINCIPAL: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca de los animales domésticos en un espacio lúdico que les permita desarrollar placer y alegría.
ACTIVIDADES:
– Indagación de saberes previos a partir de exponer imágenes en la sala: charlamos acerca de los animales que conocemos: de qué colores son, que sonidos emiten, cómo se desplazan, dónde viven y les diré que armaremos en la sala una veterinaria para bañar a los animales, cuidarlos y jugar con ellos.
-Hablaremos de los animales que tenemos en casa y sobre los cuidados necesitan. Armaremos una lámina con la información recibida-
-Juego dramático con agua y espuma, bañaremos los perros y gatos con agua y diferentes elementos con champú, esponjas, etc.
-Les pediremos a las familias fotos e información acerca de los animales que tienen en sus hogares: los perros, los gatos, las tortugas, los pajaritos y los peces. Armaremos un paddel en el que compartiremos la información en un mural, que permitirá que nos compartan videos y más.
-Recrearemos el cuerpo de los animales con radiografías que nos den en la veterinaria-
-Haremos chapitas con los nombres de los animales-
-Cosntruiremos ropa con medias para vender en la veterinaria
-Jugaremos a buscar el tesoro y en este caso el tesoro será un ”perro” y otros animales domésticos de peluche.
-Jugaremos a formar la línea más larga de animales domésticos, haciendo la más larga y la más corta.
-Escuchamos adivinanzas de animales domésticos.
-Ponemos juntos todos los animales que son iguales que encontramos en la sala: perros, gatos, pájaros, tortugas, etc.
-Leeremos poesías de Maria Elena sobre los animales domésticos: “perro salchicha” y más.
-Hablamos sobre el hábitat de distintos animales (Aire, tierra, agua). Dibujamos el animal donde corresponda y hablaremos sobre si es o no doméstico.
-Jugamos con tarjetas: Imitamos el sonido que emiten distintos animales. Escuchamos sonidos con el grabador y videos.
-Expresión corporal: “nos movemos según nos dice la imagen”
-Veremos video de diferentes animales domésticos y los imitamos.
-Jugaremos con diferentes máscaras de perros, gatos y la llevaran a casas para continuar jugando.
-En el taller de expresión, imitaran, a ser gatos, perros, conejos, elefantes, con sonidos en diferentes consignas.
-Jugaremos a “Vamos de paseo” con nuestros animales domésticos a la veterinaria, los llevaremos de viaje en diferentes medios de transporte: subte, tren, otros.
-Cantaremos con diferentes títeres de diferentes animales domésticos.
-Jugaremos en múltiples escenarios: Juego trabajo con 4 áreas: construcción, Juego dramático el Pet shop, juegos tranquilos y el rincón de arte.
-Jugaremos con arena, crearemos diferentes espacios de descanso para los animales y luego los dibujaremos.
-Realizaremos diferentes mezclas como alimentos de los animales o remedios para ellos estos se incorporaran al juego dramático: aguas coloreadas, engrudos, pegamento de colores, arena, sal, leche en polvo, café, luego intentaremos separarla a través de diferentes tamizadores de diferentes tamaños y formas, etc.
-Modelaremos con masa los diferentes animales domésticos.
-Entrevistaremos un veterinario y a los vendedores del “Pet Shop”
-Visitaremos una veterinaria o “pet shop”
TÉCNICAS:
Modelado con masa blanda.
Graficar sobre arena.
Modelado con plastilina.
Dibujo con crayón negro sobre hoja blanca.
Dibujo con pegamento de colores sobre hoja negra.
Pintaremos con sellos.
DURACIÓN APROXIMADA: 4 semanas
Recursos:
-Imágenes reales de diferentes animales (domésticos y salvajes).
-Marcadores.
-Pegamento.
-Crayones.
-Revistas.
-Arena.
-Masa blanda.
-Pegamento de colores.
-Crayones.
-Témperas.
-Para las mezclas: aguas coloreadas, engrudos, plasticolas de colores, arena, sal, leche en polvo, café, luego intentaremos separarla a través de diferentes tamizadores de diferentes tamaños y formas, gelatina etc.
-Animales y muñecos.
-Botellas para hacer tamizadores.
-Brochas, pinceles.
