Proyecto “Conociendo los colores HERVÉ TULLET”

FUNDAMENTACIÓN:

Este proyecto surge para  trabajar el reconocimiento de los colores a partir de este maravilloso artista, que  generalmente se utiliza como eje transversal que atraviesa muchos de los proyectos realizados en el jardín.

Círculos rojos, amarillos y azules se desdoblan, cambian de lugar, se colocan en fila, crecen… Incluso están a punto de caerse por el borde del libro o volar hasta desaparecer. 

Todo depende de lo que el niño haga, si los aprieta, los frota, sopla sobre ellos o los agita. Este baile de círculos se va encadenando en una divertida complicidad con el lector, de una forma espectacular y sorprendente, por eso también es que otro gran personaje aquí serán sus libros, que invitan a otro contacto con la literatura.

Se espera que este proyecto culmine con el reconocimiento de los colores primarios y secundarios , trabajando cada uno por separado y más adelante descubrir sus mezclas.

OBJETIVOS:

Que el/la niño/a:

  • Identifiquen los colores primarios en base a las obras de Hervé Tullet
  • Realicen mezclas cómo el artista.
  • Exploración del color.

CONTENIDOS:

  • El color Apreciación de las obras y Biografía de Hervé Tullet
  • El goce por la producción expresiva y por la creación
  • La valoración y disfrute de las manifestaciones artísticas propias y de los otros.

POSIBLES ACTIVIDADES:

  • Apreciación de las obras y posterior producción en murales jugando: Quién es más rápido, juego que consiste en dibujar y pasar rápidamente el papel a otro compañero, lo que permite que el resultado final de la composición siempre sea sorprendente…
  • Jugamos y pintamos el gran banquete, en el que los objetos cotidianos ayudan en el proceso creativo
  • “Leemos a ciegas” y luego pintamos en la oscuridad con colores flúor, hablamos sobre la experiencia de pintar sin poder ver claramente
  • Conocemos los colores primarios y los objetos que se identifican por sus colores
  • Pintamos con diferentes texturas de colores primarios
  • Jugamos con tapitas de gaseosa. Clasificación de colores primarios
  • Trozamos papeles de colores y los clasificamos
  • Miramos algunas obras de Hervé Tullet  que trabaja con colores primarios
  • Leemos sus libros o audiolibros
  • Trabajamos con un mural cómo el artista 
  • Exponemos todos los trabajos realizados
  • Invitamos a las familias a escuchar el cuento: “la cocina de los colores” posteriormente, las invitamos a dibujar un banquete de comida