Las emociones y los sentimientos, deben tratarse en el aula con naturalidad. Para ello pensamos es necesario darle a los estudiantes herramientas para poder entender la expresión de las emociones como algo positivo, donde todos puedan aprender a expresar sus sentimientos y a saber qué hacer con ellos, maneras de autorregularse o de expresarse en diferentes situaciones.
Este proyecto está pensado para trabajar las emociones desde un punto de vista didáctico y motivador para los niños.
Es ideal acompañarlo con propuestas de ESI, ya que de esa manera se podrá entramar no solo dentro de las emociones, sino del cuidado del cuerpo y de la relación con los otros, cuáles son las señales de alerta para avisar a algún familiar o docente para protegerlos de abusos y maneras de generar autocuidado y poder decir: no, por ejemplo un libro recomendable es: ¡pica, un cuento para decir no!
https://www.youtube.com/watch?v=UB_f2b-k2Ao
PROPÓSITO
- Propiciar situaciones donde los niños puedan reconocer distintos estados de ánimos y expresarlos.
OBJETIVOS
- Integrarse a nuevos modos de agrupamientos.
- Expresar y reconocer emociones y sentimientos.
- Avanzar, progresivamente, en la construcción de una imagen positiva de sí mismo.
- Iniciarlos con acciones que ayuden a desarrollar actitudes de autodominio personal.
Aquí abajo te voy a dejar propuestas y flashcards en inglés y español para trabajar las emociones:
