Proyecto:
“MINUJÍN, THOMAS Y MILHAZES: COLORES Y FORMAS EN MOVIMIENTO”
Fundamentación:
El arte es un medio para que niños y niñas se expresen y descubran nuevas formas de ver el mundo. Inspirándonos en las obras de Marta Minujín, Alma Thomas y Beatriz Milhazes, proponemos un recorrido por el uso del color, las formas geométricas y la alegría que transmiten sus creaciones. En este proyecto, se valora el proceso creativo como un espacio para experimentar, analizar y expresar emociones, permitiendo que cada participante sea protagonista de sus propias interpretaciones y representaciones artísticas.
Duración aproximada: 1 mes
Objetivos:
Lograr que los niños y niñas…
- Exploren y aprecien la diversidad de técnicas y colores en obras de arte contemporáneo.
- Identifiquen los estilos de Minujín, Thomas y Milhazes, reconociendo sus características particulares.
- Desarrollen sus habilidades creativas mediante la experimentación con distintos materiales y formas.
- Expresen sus ideas y sentimientos a través de la creación de producciones propias inspiradas en las obras observadas.
Contenidos:
- Apreciación de producciones plásticas contemporáneas, explorando colores, formas y texturas.
- Valoración de producciones propias y de sus pares, promoviendo la expresión y comunicación a través del arte.
- Observación de estilos y técnicas de cada artista, explorando cambios y permanencias en el uso de formas geométricas y colores vivos.
CAPACIDADES:
- Comunicación, expresión y apreciación
- Iniciativa, creatividad y autonomía
Estrategias:
- Proponer actividades de grupo, donde cada niño y niña pueda aportar su visión y comentar sus ideas.
- Facilitar la exploración de imágenes y materiales para identificar técnicas, formas y colores.
- Fomentar la formulación de preguntas y la experimentación a partir de la apreciación de obras.
- Promover espacios de reflexión sobre las emociones y significados de sus propias producciones.
- Incentivar el trabajo en grupo y en pequeñas actividades individuales para fortalecer la colaboración.
Actividades:
De inicio:
- Presentaremos el proyecto y comentaremos que exploraremos el trabajo de tres artistas que juegan con colores y formas.
- Conversaremos sobre qué significa ser artista y cómo el arte puede transmitir emociones. Registraremos sus respuestas en un afiche y hablaremos sobre lo que cada obra nos hace sentir.
- Observaremos una selección de obras de Minujín, Thomas y Milhazes. Describiremos las emociones y pensamientos que nos despiertan las formas y colores, y analizaremos si sentimos alegría, curiosidad, sorpresa o calma.
De desarrollo:
- Con Marta Minujín: Inspirados en sus instalaciones y uso de colores vibrantes, realizaremos una obra en gran formato utilizando materiales reciclados (cartón, botellas, telas) y témperas fluorescentes. Cada niño o niña podrá sumar elementos de color para crear una “escultura colaborativa”.
- Con Alma Thomas: Observaremos sus pinturas basadas en patrones de colores en forma de círculos. En pequeños grupos, crearemos patrones similares con témperas y pinceles en cartulinas redondas, explorando combinaciones de colores y texturas para lograr un efecto similar al de sus obras.
- Con Beatriz Milhazes: Inspirándonos en su técnica de collage y en sus figuras geométricas, realizaremos collages en papeles de colores. Usaremos cartulinas, papeles glasé y adhesivos para crear patrones abstractos llenos de color y movimiento.
- Durante estas actividades, invitaremos a observar cada producción y formular preguntas como:
- ¿Qué colores y formas ves en la obra?
- ¿Qué sentimientos te produce esta combinación de colores?
- ¿Cómo crees que esta obra expresa movimiento?
- ¿Te gustaría hacer algo parecido? ¿Por qué?
De cierre:
- Realizaremos una exposición con todas las obras creadas, en la cual cada niño o niña podrá presentar su producción y expresar lo que quiso comunicar a través de ella.
- Invitaremos a las familias a participar de la exposición, donde podrán observar y conversar sobre el proceso creativo y las interpretaciones de cada obra.
Recursos:
- Obras seleccionadas de Marta Minujín, Alma Thomas y Beatriz Milhazes (imágenes impresas o digitales).
- Témperas de colores vibrantes y fluorescentes.
- Cartulinas de diversos colores, papeles glasé, papel madera.
- Materiales reciclados como botellas, cartones, telas.
- Adhesivos, pegamento, tijeras y pinceles.
Querés ver más propuestas:
Juego de Cartas de Artistas: Frida, Van Gogh, Picasso y Botero
