Mini proyectos:

Recorriendo Juegos

Un niño sentado manipula un recipiente azul, rodeado de pequeñas piezas amarillas y otros objetos de juego.

Fundamentación

Como lo señala Rosa Violante (2011), las formas específicas de enseñar a jugar y de cómo el docente propone la entrada al campo lúdico implican:

  • Incluir objetos culturales en contextos ficcionales.
  • Dar inicio a la realización del formato a partir de las acciones de los niños
  • Hacer hablar a los objetos
  • Usar los objetos de modo convencional / o no convencional
  • Prestar conciencia de que “lo que es” “no es” la realidad a través de tonos de voz, miradas, gestos que marcan el carácter ficcional de la acción.

La centralidad del juego es uno de los pilares de la didáctica de la educación inicial. Es por ello que aquí se presentarán mini proyectos de secuencias de juego para niños/as de maternal.  

Miniproyecto: Juego dramático

Objetivos

  • Se inicie en dramatizaciones de acciones y roles familiares.
  • Progrese en su autonomía en la realización de actividades lúdicas.

Contenidos

  • Iniciación en dramatizaciones de acciones y roles familiares
  • Autonomía en las actividades lúdicas.

Actividades

  • Juego con carteras, monederos, pañuelos, sombreros
  • Juego con envases y cocina
  • Jugamos a disfrazarnos
  • Jugamos con bebés
  • Jugamos al supermercado

Miniproyecto: Juego de tapar y envolver con pelotas y telas

Objetivos

  • Realice diferentes acciones sobre los materiales de acuerdo con sus posibilidades.
  • Experimente la presencia y ausencia de los adultos y de los objetos
  • Explore el espacio próximo cercano
  • Imite movimientos corporales

Contenidos

  • Diferentes modos de acción sobre los objetos
  • Percepción y discriminación de sensaciones placenteras y displacenteras
  • Diferentes características de los objetos
  • Movimientos que le posibiliten la adquisición de mayor control sobre sí mismo

Actividades

  • Tapar y envolver con pelotas y telas de diferentes colores y tamaños.
  • Tapar y envolver con botellas rellenas y telas
  • Tapar y envolver con telas colgadas
  • Integración de las actividades anteriores

Miniproyecto: diferentes acciones con la masa

Objetivos

  • Realice diferentes acciones sobre los materiales de acuerdo con sus posibilidades

Contenidos

  • Diferentes modos de acción sobre los objetos

Actividades

  • Explorar las posibilidades de la masa
  • Jugar con masa y vasos a poner y a sacar
  • Fraccionar masa con diferentes elementos

Miniproyecto: recorrer la sala con ayuda de distintos objetos

Objetivos

  • Desarrolle o afiance su marcha a través de juegos de desplazamientos
  • Participe en el momento de guardar el material

Contenidos

  • Control y equilibrio postural en los desplazamientos
  • Cooperación en la realización de algunas actividades cotidianas simples

Actividades

  • Jugando con globos
  • Jugando con juguetes enhebrados a una soga
  • Atrapando burbujas
  • Pasando por túneles
  • Pasando distintas pelotas por los túneles
  • Pasando distintos cilindros por los túneles
  • Jugando con objetos que ayudan a desplazarse