Según DICOVSKY, Gloria y SERAFINI, Claudia (2009) “Los niños espontáneamente realizan acciones al interactuar con los elementos del ambiente en el que viven, ya que atraen su atención, desde edades tempranas muestran interés y curiosidad por conocer como son las cosas, como funcionan y como se comportan frente a determinados estímulos. El Jardín se vale de esta modalidad de investigación, que libremente realizan los niños, para favorecer la construcción de conocimientos sobre el ambiente.”
A partir de las actividades exploratorias los niños podrán obtener información sobre cómo son las cosas y encontrar ciertas regularidades entre los elementos y fenómenos del contexto que el docente seleccionó como objetos de indagación.
En este caso, indaguemos el ambiente preguntando cómo se pueden reutilizar sachets de leche:
Es material que podemos transformar en casa o en la escuela.
¡No lo tires!
¡Cortá la parte superior, lavá y dejá secar, guardá y transformá!
Reutilizar ♻️ solamente implica lavar, cortar y reutilizar o también donar para lugares que pueden ayudar.
¡Reducí la basura!
¡Ayudá al medio ambiente y reutilizá!
















