Proyecto: Estación de bomberos

Fundamentación

El proyecto «Bomberos» ofrece una oportunidad única para que los niños y niñas del nivel inicial se familiaricen con una profesión vital en la comunidad, desarrollando habilidades y valores esenciales a través del juego y la exploración. Esta propuesta, según el Diseño Curricular 2019 del Nivel Inicial en CABA, no solo enriquece el conocimiento de los niños y niñas, sino que también fomenta una actitud de respeto y admiración hacia aquellos que trabajan para proteger y servir a la comunidad.

Este recorte tiene como propósito brindar la posibilidad a los niños de ampliar, discriminar y sistematizar sus saberes previos acerca de los bomberos, conocidos por ellos a través de los medios de comunicación y películas. Es por ello que se realizará una salida a la estación de bomberos del barrio para poder realizar una entrevista a los bomberos. Así como también conocer el trabajo de los bomberos, que nos ayudan, respondiendo con rapidez a las alarmas contra incendios para regular y extinguir incendios forestales o en edificios, en nuestro hogar o en el medio ambiente que nos rodea.

Se propondrán diferentes actividades tendientes a lograr identificar las características y funciones de la estación de bomberos, diferenciar aquello que es propio de los relatos fantásticos de la información proveniente del conocimiento científico sobre el tema.

Se buscará que identifiquen características que permitan clasificar los elementos que usan los bomberos para manejar equipos de extinción de incendios y rescates como escaleras aéreas, hachas, mangueras, etc. Prestar servicios médicos de emergencia conforme a los estándares establecidos.

Objetivos

  • Reconocer el rol del bombero y la función de cuidado que ofrece para la sociedad
  • Conocer la estación de bomberos
  • Reconocer los elementos que usan para apagar incendios tanto en la estación de bomberos como otros espacios
  • Reconocer y prevenir accidentes en el hogar o escuela

Contenidos

  • Rol y funciones del bombero
  • Normas de funcionamiento de la estación de bomberos
  • Relaciones entre objetos, necesidades y intereses de las personas, en relación con el camión de bomberos o los elementos que se usan para apagar incendios
  • Realización de entrevistas a bomberos
  • Recolección de información a través de entrevistas y fotos sobre el trabajo que realizan los bomberos

Actividades

  • Indagación de saberes previos sobre los bomberos
  • Observamos imágenes en la sala: charlamos acerca de los bomberos, observamos imágenes.
  • Les diré que armaremos en la sala una estación de bomberos
  • Observaremos fotos y libros en búsqueda de información
  • Escuchamos adivinanzas de los elementos de los bomberos
  • Creamos los elementos de los bomberos
  • Visitamos una estación de bomberos y entrevistamos a un bombero
  • Realizamos un escenario lúdico con desafíos corporales
  • Hablamos del rol del bombero y de la importancia de evitar accidentes
  • Jugaremos a apagar incendios
  • Juego dramático con agua y bandejas  sensoriales
  • Creamos un mural para armar nuestro escenario lúdico
  • Viajamos en el camión de bomberos y usamos todos los elementos realizados
  • Creamos una estación de bomberos incluimos todos los elementos
  • Escribiremos toda la información
  • Realizaremos una entrevista para un bombero
  • Experiencia directa visitaremos una estación de bomberos
  • Realizaremos una entrevista a un bombero
  • Confeccionaremos elementos que utilizan los bomberos
  • Realizaremos desafíos motores en escenarios lúdicos tratando de escapar del fuego
  • Leeremos información importante para saber qué hacer frente a un incendio: cómo desplazarse, cuidados a tener en cuenta, etc.
  • Hablaremos de accidentes y prevención de los mismos, acciones a realizar para evitarlos
  • Juego dramático en escenarios lúdicos:
  • Hablar sobre las medidas de evacuación que se realizarían en la escuela en caso de un incendio: ¿por qué todos los años realizamos un simulacro?
  • Dibujaremos los elementos que usan los bomberos
  • Nos dibujamos como bomberos, poniendo nuestras manos en un dibujo de nosotros como bomberos

Cierre

Se invitará a las familias a realizar un juego dramático en dos escenarios lúdicos: uno de desafíos motores y otro la estación de bomberos con todos los elementos realizados

También habrá una muestra de arte con lo realizado

Diseño rojo con el título Bomberos y una foto recortada de niños con cascos y trajes de papel pegados en un mural; abajo aparece la imagen de un niño disfrazado de bombero dentro de un círculo.Una maqueta hecha con cartón muestra una estación de bomberos con un camión rojo, una escalera y piezas decoradas con llamas, colocada sobre una base redonda en un salón de clase.Collage con botellas pintadas como extintores, una manguera artesanal y un casco de papel; arriba se lee un texto sobre adivinanzas de elementos de bomberos.Collage con una escena de juego sobre bomberos: un adulto habla con un niño disfrazado junto a una camioneta de cartón, un túnel rojo sobre el pasto y una niña caminando por una tabla en el aula.Dos fotos de un aula con actividades sobre bomberos: a la izquierda, niños con cascos rojos juegan entre edificios de cartón con llamas; a la derecha, figuras recortadas de bomberos hechas con papel en un mural.Dos escenas de niños jugando a apagar incendios: a la izquierda manipulan figuras de llamas sobre una mesa y a la derecha aplican material naranja sobre una maqueta de casa cubierta de espuma o pintura.Dos fotos de un aula montada como estación de bomberos: una estructura roja hecha con cartón y varias sillas adentro, y otra maqueta con fachada de ladrillos, accesorios y un cartel de Fire Station.Un grupo de niños pinta con agua o color un mural grande en el suelo, con trazos rojos y grises; al costado se ve una repisa con cascos, botellas y camiones de bomberos de juguete.Collage de un aula con un camión de bomberos hecho con cartón, una estructura con llamas de papel y niños jugando frente a paneles rojos simulando incendios.Pantalla con texto centrado sobre fondo blanco y manchas rosadas, donde se invita a dejar comentarios y compartir una planificación sobre bomberos.