Te dejo una obra de títeres que llevé adelante, basada en un cuento que me encanta, podés alternar personajes también.

Obra de títeres: ¿Dónde está mi tesoro? Cuento de Gabriela Keselman

LORO: Buenas, chicos y chicas. Esta historia que les voy a contar empezó hace un tiempo en un lugar muy lejano.

¿Están listos para escucharla?

Cantando dice: ¿Levante la mano el que me está escuchando y quiere escucharlo?

Bueno hay una sola regla, tenemos que activar las orejas porque la historia que aquí viene nunca más la van a escuchar y ahora si comienza la historia

PIRATA: ¡Ay, qué difícil es despertarme!… Perooo, ¿Dónde está mi tesoro?

Si cuando me acosté estaba conmigo, ¿qué pasó?,  ¿Quién me lo sacó?

El pirata enojado pasea por todos lados, sube, baja, les pregunta a los chicos si saben o si ellos se lo llevaron.

Y así aparece el ratón…

RATÓN: ahhhh, vos dijiste TESÓN, TAPÓN, creo que lo vi por allá

PIRATA: El pirata enojado le dice: “No, estoy buscando mi tesoro”.

RATÓN: ¡Ah! Ese, sí, ese lo tengo yo,  lo tengo guardado bajo grandes llaves y solo lo abro cuando bailan conmigo una canción, que llega a mi corazón

PIRATA: Mirá, que me sé todas las canciones, dale, decime ¿Qué te canto? Ya sé, saco una manito, la hago bailar

RATÓN: pero qué manito, ni manito.

PIRATA: entonces ya sé es de un ratón, seguro que es esta: es este ratón, que encontró Martín, había un botón hay que chiquitín

RATÓN: No, esta canción solo la canto con mis amigos, y son 5, tienen cola larga, les gusta comer queso y esconderse en los agujeros

5 RATONCITOS: cantan

Cinco ratoncitos salen de la cueva,
mueven el hocico, y juegan a la rueda.

Cuatro ratoncitos salen de la cueva,
mueven el hocico, y juegan a la rueda.

Tres ratoncitos salen de la cueva,
mueven el hocico, y juegan a la rueda.

Dos ratoncitos salen de la cueva,
mueven el hocico, y juegan a la rueda.

Pirata y 5 ratoncitos:

El pirata canta junto con los ratones y esta vez más rápido:

Un ratoncito sale de la cueva,
mueve el hocico, y juega a la rueda.

y así desaparecen y abren el tesoro

Pirata:

Toma el tesoro y dice: guauuu, un montón de caramelos brillantes, unas monedas de chocolate y una bandeja de masitas doradas.

Perooo, este no es mi tesoro!!

Enojado el pirata, pateó una piedra y allí lo lejos lo vio, otro tesoro estaba junto a ese, este debía ser el suyo:

Adentro del cofre vio las estrellas, la luna y un cubito de hielo

– ¡A este tesoro ni lo conozco!

Más enojado y triste estaba, hasta que el ratón apareció

RATÓN: y le dijo: “Señor pirata: éste es el tesoro más inmenso que existe, no va a encontrar una oferta mejor”.

Pero entonces… – ¡ No me interesa para nada el sol! – gritó – ¡Cuando digo mi tesoro, es Mi tesorooo! ¡Quiero mi tesorooo! –

Pero, después de un rato, al pirata se le asomó un lagrimón y le resbaló por la mejilla.

Tan pero tan triste se puso que casi inundó el mismísimo mar.

Pero en eso…

– ¡Hola papá! Saludó alegremente la hija, chapoteando en el agua de la playa.

– ¡Tesoro mío!!  ¿Dónde estabas?,  ¡Te estaba buscando!

Y los dos  pasaron una tarde de lo más divertida, jugando juntos a las escondidas y cantando:

Los piratas van a buscar

por aquí y por allá,
un tesoro que es de oro
y es difícil de encontrar.
Porque un barco que se hundió
escondido lo dejó,
pero tengan mucho cuidado

que anda cerca el tiburón…

LORO: ahora se animan a bailar con nosotros como piratas y exploradores para despedirnos, porque ahora salimos a bailar con ustedes:

Los exploradores van por la selva
Buscando cocodrilos, tigres y culebras
Van con cuidado, mirando muy bien
No saben por dónde pueden aparecer

Los exploradores van por la selva
Buscando cocodrilos, tigres y culebras
Van con cuidado mirando muy bien
No saben por dónde pueden aparecer

De golpe se escucha un sonido muy fuerte
Igual no les importa porque son valientes
Aunque pensándolo un poco mejor
Mejor que se escondan que viene el león
(Grr)

Los exploradores van por la selva
Buscando cocodrilos, tigres y culebras
Van con cuidado mirando muy bien
No saben por dónde pueden aparecer

De golpe se escucha un sonido muy suave
Igual no les importa porque parece un ave
Aunque pensándolo más en caliente
Mejor que se escondan que es una serpiente

Los exploradores van por la selva
Buscando cocodrilos, tigres y culebras
Van con cuidado mirando muy bien
No saben por dónde pueden aparecer

Los exploradores van por la selva
Buscando cocodrilos, tigres y culebras
Van con cuidado mirando muy bien
No saben por dónde pueden aparecer

Personajes

  • Loro
  • Pirata
  • Nena
  • Ratón
  • Ratones
  • Tesoros

Música: 5 ratoncitos, los piratas y los exploradores

Finalmente, te dejo un post en el que hablamos sobre lo importante de los títeres como recurso alfabetizador.

También, te dejo este link con información sumamente valiosa: https://core.ac.uk/download/pdf/39107771.pdf

Ilustración con dos títeres de colores, una mano manejándolos desde arriba y el texto grande "Títeres" junto a la frase "los títeres: un recurso educativo" y "nivel inicial".Diapositiva de fondo naranja con texto negro que cita a Skulzin y Amado sobre el taller de títeres como actividad escolar que promueve aprendizajes y habilidades de interacción social.Diapositiva con texto en negro sobre fondo celeste que señala que el uso de títeres puede desarrollar habilidades de alfabetización y acercar a la literatura.Diapositiva celeste con texto negro en viñetas que propone presentar una temática, resignificarla y ofrecer actividades alfabetizadoras a partir de esa información.Diapositiva celeste con texto negro que propone usar los títeres para incorporar TICs, profundizar diálogos, hacer bromas y volver más interactiva la dinámica.Diapositiva con texto en negro sobre fondo celeste que describe que el uso frecuente de títeres puede mejorar el habla, la enunciación y la proyección de la voz.Diapositiva con fondo celeste y texto negro que afirma que los títeres pueden ayudar a expresar miedos, agresividad y frustraciones en un contexto de juego y diálogo.Diapositiva con fondo celeste y borde verde que explica que el títere puede ayudar a la gente tímida a ganar confianza y a desarrollar habilidades de interacción social.Diapositiva verde con texto negro que explica que la recreación de personajes e historias con títeres ayuda a recordar, interiorizar información y conectar ideas y vivencias.