Ambiente natural, social y matemática
Los campos de conocimiento que elegí para orientar tu búsqueda en las planificaciones son los mismos que encontrarás en el Diseño Curricular para niños/as de 4 a 5 años del 2016.
En este campo vas a encontrar propuestas referidas a los aprendizajes del eje de la indagación del ambiente social, natural y la matemática. Ese eje se compone de dos partes: una referida al ambiente natural y social, y la otra, a matemática.
En mis propuestas de planificaciones encontrarás propuestas referidas a las experiencias para indagar y conocer el ambiente que incluyen aspectos naturales, de los objetos y sociales, como también el uso de los números y otros. También vos podés ofrecer propuestas y así entre todos ampliamos las propuestas y nuestras prácticas.
Como lo señala el Diseño Curricular, la finalidad de estas experiencias tiene que ver con acompañar a los niños/as en la exploración para que puedan observar, deducir, comparar, distinguir, preguntar, hacer inferencias y llegar a algunas explicaciones que los/las ayuden a comprender cada vez mejor diferentes fenómenos y ampliar su conocimiento del mundo.
